尚志中学圆满协办晋江市
初中地理市级教学研讨活动
“理向制陶掌水火，地缘尚志究天人。”为及时分析年初中教学质量监测（一）地理学科考试中出现的问题，研讨下阶段精准复习策略，加强我市校际之间的研讨与交流，发挥晋江市初中地理教学协作组、苏春宵“1+3+N”名师工作团队对教学的指导作用，提高初中地理复习备考的针对性与实效性，推动地理教学课堂效能的优化探索。4月23日，晋江市各校初二年地理老师及协作组、校际组、名师工作团队成员等集聚位于陶瓷重镇——磁灶镇的尚志中学，举行晋江市初中地理市级教学研讨暨晋江市初中地理教学协作组、苏春宵“1+3+N”名师工作团队联合教研活动。活动按观课议课、专题分享、专家讲座三个环节进程。
观课议课“精神集聚约观课，评点情怀存异同。”周建芳老师通过执教《自然灾害专题复习》提供观课议课案例，他温情地借用将自然灾害无情与人文关怀热情融合摄制的震撼视频穿插于教学进程当中，在理性剖析并解析自然灾害的现象和题型时，不忘感性渗透且传导人文关怀的思想和意志。在步步为营的架构中，既有世界观的导航，又有方法论的指点；既有鞭辟入里的把握，又有居安思危的观照。令人印象深刻的是，周老师在生活化情境教学之余，学科互鉴地引进新闻传播学的五个“W”，匠心独具只为练就学生探索和发现的慧眼。整堂课合理合情、刚中带柔，很好地达成了教学目标。
在评课研讨之前，泉州五中桥南校区副校长苏春宵代表名师工作团队向尚志中学热情承办本次活动表示敬意和谢意，尚志中学*旭升校长对市级地理教研活动时隔廿载再续前缘表示感恩和欢迎，并简要介绍了学校办学现状和发展愿景。
随后由进修学校教研员施纯林老师主持评课议课。他在以选手参赛作品为参照概述晋江市第一届地理学科教师教学基本功比赛的感受以后，用坚定而有节奏的语气要求听课的老师有的放矢、毫无保留地评课议课。
首先，由执教者周建芳老师讲述自己的教学设计思路，他从教学进度的缓急、学情分析的表里、核心素养的浸润、省考节拍的应和等角度，结合自己本次教师基本功比赛的参赛经验，务实而谦逊地讲了个人这堂公开课的学与思、知与行、得与失，恳切地表达内心希望得到大家一语中的、不吝赐教的评议的那份热盼。
接着，由在场老师依次进行评课，他们既从教学设想的借鉴、教学策略的取舍、教学环节的呼应、教学格局的构建等方面赞赏了开课老师的与时俱进的胆识、纲举目张的条理、能画善写的本领、悲天悯人的情怀，也从师生角色的定位、时间管理的定调、知行转化的变奏、学习模型的变式等方面提出了不少宝贵的意见和建议。
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最后，由施纯林老师作总结点评，授课老师的初高中衔接教学意识的养成、情感态度价值观浸润的传达，评课老师深思熟虑深耕细作的修行、有理有据有板有眼的评说，都被施老师一一捕捉、点点褒奖，对今后的教学教研更是做了顺势而为、顺流而变的策动和引导。
专题分享
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“表里析分讲地道，易难把握听真经。”晋江实验中学谢莉娇老师给大家做年初中地理八年级质量检测分析，她从学业等级分布、考生得分情况出发，循序渐进地将应试结果、命题方向、教学建议、教育策略等四个方面，或以一目了然的数据、相提并论的衡量、对症下药的配方、人文地理的信仰，点面结合、条理清晰、思辨立体、情怀鲜明地娓娓道来，在场听讲的老师对做研究型的老师有了更深刻的认识，明白了化繁为简、熟能生巧的教研定律。
专家讲座
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“专家引领学思考，师者践行习探寻。”来自福州十五中的高级教师、福建省学科带头人王丽华老师，给大家做《能力立意的中考地理教学策略》的专题讲座，她从立德树人的使命出发，以一个试题研究者的立场，用《福建省年中考地理试题解读》作引子，经学生地理知识与能力的愿景与现状的相悖分析，在提分努力、建模尝试、难度攻克等多个角度，给每一个为人地理师者敲响警钟，地理教学一定不能忽略纲领和宗旨，一定不能脱离看图与说话，一定不能缺失信息的提取转换及信仰的建立修炼。从认清形势而又自信满怀的谈吐中，可以看见王老师希冀所有的地理教育都能向好的教育趋动，“培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会”，让地理教育理地更理人，人更善则国更美。
结语
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“尚思审慎学而教，志合情理知且行。”相信本次教研活动，能促使每一位老师有更深的领悟和认知，推动大家在教学教研的路上积蓄前行的力量，在今后传播地理影响的过程中，牢记立德，不忘树人。
图文：办公室
编辑：谢宝春
初审：*铭铭
复审：陈正钦
终审：*旭升
尚德明志笃行躬耕
长按