近年来，我校年轻教师的队伍逐渐壮大，青年教师是学校教师队伍中的重要组成部分，其成长关系到学校的未来和发展，为使年轻教师尽快适应教学工作，快速成长。9月22日，尚志中心小学开展“随堂听课助力新教师成长”教研活动。学校行*携手指导老师走进新教师的课堂听课。
各门学科的年轻教师精心备课，展示风采。骨干教师先听课，再分别从语言规范、教学设计、组织控制、学习效果等方面进行等级评价。同时，梳理出教学目标达成情况、教学亮点、存在不足与教学重构，并做好记录。
课后，骨干教师对新教师的课进行评课。骨干教师与新教师在交流过程中，毫无保留，直击主题，点出教师在上课中存在的问题，以及接下来需要改进的方面。根据骨干教师们的反馈情况，我校新教师的整体素质较高，教态自然，逻辑思维清晰，已具备一名合格教师的专业素养。但是不足之处也是有的。主要体现在：1.教师讲解过多，学生课堂参与度不够，因此需注重师生互动，设计学生活动，调动学生的积极性；2.教师提问不太明确，设计关键问题引发学生思考方面还需重视；3.新教师对自己的设计