秋实有梦，从春华开始；大海有梦，从涓流开始；未来有梦，从现在开始；我们有梦，从这里开始。在这个春机盎然、孕育希望的五月，北京市右安门外国语学校“尚志·匠心”班主任工作坊正式成立了，为所有志同道合，热爱班主任事业的右外老师们搭建了一个交流、学习、展示的平台。俗话说：“独行快，众行远”，工作坊的成立无疑为全面提升右外班主任队伍的专业化水平送来了一场“及时雨”。
作为“尚志·匠心”班主任工作坊的总策划，杨文清主任结合学校的实际情况，从“科研的平台”、“成长的阶梯”、“辐射的中心”、“师生的益友”四个方面为大家讲解了成立班主任工作坊的初衷。强调了本学期将侧重培养班主任主题班会的设计能力，提升班会育人的功能，并对本学期的活动计划进行了展开说明。班主任工作坊力求通过多层次、多形式的班主任学习、研修、实践和培训活动，不断加强班主任专业能力建设。多途径的开展论文撰写的指导工作，让老师们写出切合自己实际教学生涯的规范论文，从而引领工作坊成员自身及右外班主任群体的专业成长。
胡小薇老师作为班主任工作坊的主持人，向大家解读了“尚志·匠心”蕴含的丰富内涵：尚志，即右外一直秉承的“尚志教育”理念，以培育志向、志趣、志品、志慧的有志青年为目标。匠心，指的是追寻成就“匠心精神”的途径。一曰“守”，即以理想为基础，在坚守与专注中臻于至善；二曰“破”，即以思考为基础，在突破和完善中不断超越；三曰“离”，即以创新为基础，在实践和反思中寻求新的发现。在“尚志·匠心”中还蕴含着“5zhi”合一：“志”即尚志教育理念；“致”指的是为人师者行稳方能致远；“智”即身为班主任的专业智慧；“帜”则体现了班主任个人魅力与风采的独树一帜；“炙”还代表着身为一名人民教师的炙热情怀。
尚志匠心
在本次班主任工作坊的启动仪式上，张伟书记结合我国教育发展的新形势、新要求，着重剖析了班主任应具备的职业道德和职业修养，并向各位一线青年教师送上了殷切期盼。学校是国家素质教育的前沿阵地，班主任工作本身就是一个不断面临新情况、解决新问题的动态过程，身为班主任只有保持*治上的坚定性、工作上的创新性、知识上的纵横性、观念上的时代性，才能为国家培养出合格的建设者和可靠的接班人。
在启动仪式的最后，冯雪校长进行了致辞，鼓励在座的每一位青年教师要俯身静心，勤学务实，努力做一名智慧型的班主任，最终成长为一名优秀的教育工作者。在冯校长的发言中，重点强调了教师应具备的“六个意识”：岗位意识。做到守土有责，尽职担当；大局意识。站在全局思考问题，正确处理小家和大家的关系；合作意识。加强团结协作，取长补短，合力做好工作；精品意识。做工作想事情不能满足于干过了，要力争干就干好，干到极致；奉献意识。身为教师必须具备奉献精神，吃苦耐劳，敢于担当，要真正做到“学为人师，行为世范”；学习意识。教育是一个漫长的、静待花开的过程，身为教师要耐得住寂寞，在简单重复性工作中寻找创新的工作思路，要向书本学、向实践学，更要向广大老师学。
尚志匠心
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，学校健康持续的发展需要的不是一名优秀的教师，而是一支优秀的教师队伍。相信“尚志·匠心”班主任工作坊的成立必将给右外教育带来新的春天。怀揣着为人师者的初心与梦想，让我们以这间小小的班主任工作坊为起点，扬帆远航！
尚志匠心
扫码
